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Une école citoyenne de rêve ?

masque  NDLR in Collectif Récit (cité par à l'école du possible) — 06/01/2005

Une communauté éducative qui permette à chacun d’être lui-même à sa place, de devenir un citoyen, en étant libéré de la crainte, qui donne donc un cadre et des repères ; où tout le monde peut s’exprimer, se tromper sans être humilié parce que la compétition est minimisée et la notation repoussée le plus tard possible.

Un temps où l’exclusion est bannie parce que l’accent est mis sur l’écoute, l’être et le projet.

Un univers où l’on pratique la confiance la clairvoyance, le risque et l’aptitude à faire face à l’inconnu.

Un lieu de transformation personnelle permanente et d’auto formation, privilégiant l’aide mutuelle, avec des classes multi âges.

Un lieu de proximité, ancré sur un territoire en lien avec les associations de quartier.

Une école où l’on met en place la déclaration universelle des droits de l’homme, où la nature et ses cycles a une vraie place, où la communication est au centre, où la variété des formes d’intelligence est prise en compte dès le départ, où l’on pratique la pluridisciplinarité et l’on privilégie l’apprendre et l’évaluation.

Une organisation qui permette des passerelles véritables avec les autres pays du monde.

Une ambiance qui favorise les passions des uns et des autres où le contact avec les parents est permanent.

Contre la barbarie galopante un espace ou l’on met en avant les démarches concrètes sensibles et conceptuelles afin de développer le pouvoir être.

On se demande que soit ce qu’on attend pour mettre cela en place ? Tout de suite.

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